Наша цивилизация развила особую форму контроля над личностью, а именно, любое действие и даже слово человека подлежит строгой оценке. Начиная с первого шага на новой для себя планете, малыш слышит от родителей важные слова – «хорошо» или «плохо». Очень скоро просто «хорошо» превращается в «можно было бы и лучше», «неплохо», «сойдет», «отлично», «круто», «улётно» и т.д., а «плохо» — в «могло быть и хуже», «хуже не придумаешь», «абзац» и прочее… В школе мы уже имеем развитую систему оценивания, которая претендует на всеохватывающую полноту и объективность. Таким образом, простые оценки эволюционируют в нечто сложное, специальное, заслуживающее отдельного понимания и следования. При этом, с возрастом достигнуть высшую степень совершенства становится все сложнее, поскольку оценочный диапазон расширяется быстрее, чем уровень жизненного опыта человека. Где-то в возрасте от 10 до 33 лет большинство из нас на основе суждений окружающих приходят к мысли, что они просто неудачники, отщепенцы, маргиналы, одним словом сущие ничтожества. Ощущение собственной ненужности, никчемности, неприкаянности – это та крайняя точка, на которую опускают личность общественные институты, озабоченные абстрактной идеей всеобщего блага. Если человек внутренне готов противостоять тлетворному влиянию оценок, он начинает трудный, долгий и опасный путь к преодолению собственного ничтожества, взращивания собственного достоинства, самоуважения и любви. Вот тут-то приходит понимание того, что жизнь не укладывается в дихотомию «хорошо-плохо», что наша страсть к неконструктивной критике и скороспелым оценкам парализует волю, желания и возможности близких. Главное — чем больше люди не уважают себя, тем больше они судят и рядят друг друга. Оглянитесь вокруг и вы увидите царство лживых стандартов, стереотипов и лицемерия, построенное на порочном использовании оценок типа «что такое хорошо? и что такое плохо?».
Если слово «свобода» для нас все ещё не утратило смысл, а впереди – целая жизни (пусть даже не целая, а её часть), то мы должны, просто обязаны отказаться от оценочных суждений.
Долой оценки! Это я говорю, как преподаватель со стажем…